故事/[E1] 心理掌握
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自动生成| 心理掌握 | |
| 基本信息 | |
| 名称 | 心理掌握 |
| 位置 |  操祈(zh_cn_cn) / 操祈(zh_cn_tw) / 操祈(zh_cn_jp) 第1个羁绊故事 羁绊等级 2 |
| 特殊情况 | |
| 包含战斗 | 否 |
| 回忆大厅 | 否 |
“心理掌握”是学生食蜂操祈(zh_cn_cn) / 食蜂操祈(zh_cn_tw) / 食蜂操祈(zh_cn_jp) 的第1个羁绊故事（要求最低羁绊等级为2）。
简介：
- 食蜂{cf操祈}威胁说要对老师使用能力，但老师反而要求食蜂{cf操祈}使用能力。惊慌的{cl食蜂}{cf操祈}问老师原因，于是老师便把希望对自己下暗示的理由告诉食蜂{cf操祈}。
战斗/羁绊曲目信息
此故事无战斗/羁绊剧情部分，因而这里没有相关曲目信息。
故事引用源
以下列出可供引用的故事来源。
故事数据
本篇故事数据为脚本自动生成，未进行人工校对及划分剧情，但我们仍设法获得了一部分数据之间的关系。
全部数据
人物
-
食蜂操祈(zh_cn_cn) / 食蜂操祈(zh_cn_tw) / 食蜂操祈(zh_cn_jp)
[无(zh_cn_cn) / 无(zh_cn_tw) / 无(zh_cn_jp) ]
特殊人物
此处的“特殊人物”特指参与了作战的人物。羁绊故事人物等不会出现在此处。
- 无内容可显示！
歌曲
-
OST 10. Romantic Smile (浪漫一笑)
光明的 充满希望的 梦想 未来 欢快
-
OST 3. Mischievous Step (不定的步伐)
轻松惬意 调皮的
背景
部分数据间关联
以下展示数据间的关系。请注意，此处的内容使用了项目内部的对象“实例ID”（instance_id）表达形式；此部分内容仅供快速参考。
歌曲
-
OST 10. Romantic Smile (浪漫一笑)
- 背景：
- 人物：
-
食蜂操祈(zh_cn_cn) / 食蜂操祈(zh_cn_tw) / 食蜂操祈(zh_cn_jp)
[无(zh_cn_cn) / 无(zh_cn_tw) / 无(zh_cn_jp) ]
-
-
OST 3. Mischievous Step (不定的步伐)
- 背景：
- 人物：
-
食蜂操祈(zh_cn_cn) / 食蜂操祈(zh_cn_tw) / 食蜂操祈(zh_cn_jp)
[无(zh_cn_cn) / 无(zh_cn_tw) / 无(zh_cn_jp) ]
-
人物
-
食蜂操祈(zh_cn_cn) / 食蜂操祈(zh_cn_tw) / 食蜂操祈(zh_cn_jp)
[无(zh_cn_cn) / 无(zh_cn_tw) / 无(zh_cn_jp) ]
- 背景：
- 歌曲：
-
OST 10. Romantic Smile (浪漫一笑)
光明的 充满希望的 梦想 未来 欢快
-
OST 3. Mischievous Step (不定的步伐)
轻松惬意 调皮的
-
OST 10. Romantic Smile (浪漫一笑)
- 人物：
- 无内容可显示！
背景
BG_TrinityMarket.jpg- 人物：
-
食蜂操祈(zh_cn_cn) / 食蜂操祈(zh_cn_tw) / 食蜂操祈(zh_cn_jp)
[无(zh_cn_cn) / 无(zh_cn_tw) / 无(zh_cn_jp) ]
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- 歌曲：
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OST 10. Romantic Smile (浪漫一笑)
光明的 充满希望的 梦想 未来 欢快
-
OST 3. Mischievous Step (不定的步伐)
轻松惬意 调皮的
-
OST 10. Romantic Smile (浪漫一笑)