故事/[E7] 诱骗者决战（６）
| 诱骗者决战（６） | |
| 基本信息 | |
| 名称 | 诱骗者决战（６） |
| 位置 | 活动 诱骗者决战 (编号 991) 第7话 |
| 特殊情况 | |
| 包含战斗 | 是 |
| 回忆大厅 | 否 |
“诱骗者决战（６）”是活动“诱骗者决战” 的第7个故事。
简介：
- 诱骗者拜托老师照顾自己的学生，老师也回答了。
战斗/羁绊曲目信息
- OST 155. Responsibility (责任) by Nor
故事引用源
以下列出可供引用的故事来源。
- 英语： 无内容可显示！
- 中文繁体：
bilibili (墨德君)
- 中文简体（国服）： 无内容可显示！
- 中文简体（日服）： 无内容可显示！
故事部分
1. 最后的爆炸 
- 在见到全部学生撤离后，{cf琳}对自己使用了一次撤离程序。随后，方舟发生巨大爆炸。
2. 大人的责任
- 画面转回到即将被侵蚀的那一刻。{cf白子}在老师面前痛哭流涕。老师虽然不能说话，但还是决心要尽到大人的责任、老师的义务。
3. 色彩的接触
- 色彩最终与老师接触，发生反应，使老师被扭曲成了“色彩的向导者”，代替了{cf白子}行使了这一职责。无名祭司无法理解这一切为何发生，但表示只要能拿到箱子的力量就好，并将现在的老师称为“虚伪的老师”即“诱骗者”。这同时让老师付出了永远听从祭司命令、箱子力量将被他们所用的代价。
4. 诱骗者的话
- 画面回到方舟上。跪坐在地上的诱骗者——另一时间线上的老师——好像有话要对老师说。
5. “这不是你的错，{cf白子}”
- 【画面闪回到侵蚀的那一刻，老师向{cf白子}吐出了自己的肺腑之言】这不是你的错，{cf白子}。/不要为自己的诞生——感到后悔、责备自己。/不要否定——想要获得幸福的心情。/不要说出——放弃生存是从痛苦中解放，这种悲伤的话。/不要认为——自己是为了受苦而诞生。/绝对不是这样的。/无论是怎么样的学生(孩子)，都没有必要这么想。/如果孩子们的“世界”里充满着苦痛——/如果孩子们希望，能够结束活在绝望与悲伤深渊里的人生——/如果那样的愿望存在于这个世界的某处——/那么——/该承担错误的是这个“世界”的负责人，而不是孩子们——/那是世界的“背负责任之人”应该承担的责任。/即使犯下罪行，即使犯下无法饶恕的过错——/由学生(孩子)背负责任的世界，根本不应该存在。/无论在什么时候——/那都是和孩子们一起生活的*大人*应该背负的责任。“……责任，由我来承担。”
6. 发生侵蚀
- 无论{cf白子}如何挣扎，老师最终被色彩侵蚀。
- 无名祭司嘲讽了老师的言论，对老师认不清面前的学生、孩子已经成神而感到好笑。老师则暗自否定了这一切，指出她只是一个孩子，一个在我的“世界”里受苦的孩子。无名祭司提醒老师这么做会让他付出莫高的代价，而老师则表示，“因为那是，*大人*该做的事。”
7. 老师的碎碎念
- “你想变成什么样的存在，由你自己决定——”/“学生们期望的*梦想*”/“*谢谢你*一直这么努力”/“{cf弥香}才*不是什么魔女*”/“去吧，出了事我会*负责*的”/“——在今后的{cf未来}里，有着*无限的可能性*啊”。老师最后重申了作为大人、老师的身份与责任义务，并表示自己将义无反顾。
8. 在侵蚀后
- 老师成为了色彩的向导者。被打碎的箱子启动，A.R.O.N.A.表示理解老师的行动、悉听尊便，表示即使那样将会迎来世界的终焉。
9. 诱骗者的话
- 老师倾听诱骗者的话：“学生们……就拜托你了。”
10. 【三阶段】{cf白子}的撤离
- {cf琳}要求老师尽快撤离。但老师没有这么做，而是把最后的传送机会给了另一时间线上的{cf白子}，履行了作为老师、作为大人的义务。{cf彩奈}大为震惊，而诱骗者与方舟也就此陨落。战斗结束后，活动结束，剧情返回到主线。