故事/[VfinalS1C1E15] 沉没的故事
沉没的故事 | |
基本信息 | |
名称 | 沉没的故事 |
位置 | 主线故事 第finalS1篇 第1章 第15话 |
特殊情况 | |
包含战斗 | 否 |
回忆大厅 | 否 |
“沉没的故事”是主线故事第finalS1篇第1章的第15个故事。
简介:
- 通信网终于恢复,老师的手机同时出现了数百封的未读取消息。连片刻的喘息时间都没有,突然响起了令人不舒服的警告声,从一个名为{cf法兰西斯}的人口中听见了最后的声明。
战斗/羁绊曲目信息
此故事无战斗/羁绊剧情部分,因而这里没有相关曲目信息。
故事引用源
以下列出可供引用的故事来源。
故事部分
1. 通讯恢复 
- {cf桃香}和{cf步}恢复了通讯,
- {cf彩奈}表示老师在这期间收到了很多消息。
2. 各自治区情况 
- {cn茶会}的{cf圣亚}报告不明情况。
- {cn修女会}的{cf樱子}报告不明情况。
-
樱子(zh_cn_cn) / 樱子(zh_cn_tw) / 樱子(zh_cn_jp)
[姐妹会(zh_cn_cn) / 修女会(zh_cn_tw) / 修女会(zh_cn_jp) ]
人物
歌曲
背景
- {cf弥香}询问老师为何不去参加会议。
- {cf渚}询问老师的近况。
- {cn研讨会}的{cf优香}说明会长不见了,并发现消息被戒严令限制。
-
优香(zh_cn_cn) / 优香(zh_cn_tw) / 优香(zh_cn_jp)
[研讨会(zh_cn_cn) / 研讨会(zh_cn_tw) / 研讨会(zh_cn_jp) ]
人物
歌曲
背景
- {cn补课部}的{cf花子}报告自己有不好的预感。
-
花子(zh_cn_cn) / 花子(zh_cn_tw) / 花子(zh_cn_jp)
[补习部(zh_cn_cn) / 补课部(zh_cn_tw) / 补课部(zh_cn_jp) ]
人物
歌曲
背景
- {cn特异现象搜查部}的{cf阳葵}发现通讯恢复。
-
日鞠(zh_cn_cn) / 阳葵(zh_cn_tw) / 日鞠(zh_cn_jp)
[超自然现象调查部(zh_cn_cn) / 特异现象搜查部(zh_cn_tw) / 特异现象调查部(zh_cn_jp) ]
人物
歌曲
背景
- 联邦学生会的{cf琳}询问老师的位置。
- {cn对策委员会}的{cf绫音}等人报告{cf白子}不见了。
-
绫音(zh_cn_cn) / 绫音(zh_cn_tw) / 绫音(zh_cn_jp)
[对策委员会(zh_cn_cn) / 对策委员会(zh_cn_tw) / 对策委员会(zh_cn_jp) ]
-
星野(zh_cn_cn) / 星野(zh_cn_tw) / 星野(zh_cn_jp)
[对策委员会(zh_cn_cn) / 对策委员会(zh_cn_tw) / 对策委员会(zh_cn_jp) ]
-
野宫(zh_cn_cn) / 野乃美(zh_cn_tw) / 野宫(zh_cn_jp)
[对策委员会(zh_cn_cn) / 对策委员会(zh_cn_tw) / 对策委员会(zh_cn_jp) ]
人物
歌曲
背景
- {cf茜香}发现{cf白子}只在现场留下了自行车。
-
芹香(zh_cn_cn) / 茜香(zh_cn_tw) / 芹香(zh_cn_jp)
[对策委员会(zh_cn_cn) / 对策委员会(zh_cn_tw) / 对策委员会(zh_cn_jp) ]
人物
歌曲
背景
- 就在这时{et夏莱}内的警报响起。
3. 紧急情况 
- {cf桃香}发现基沃托斯各地出现紧急情况。
4. 撤退的PMC 
- PMC总裁获知消息后决定先行撤退。
5. {sn阿拜多斯}沙漠地区的PMC 
- 位于{sn阿拜多斯}沙漠地区的PMC驻军被FOX小队妥善处理后,后者开始撤退。
6. 被扭曲的故事 
- {cf琳}注意到天空变红。
- {cf法兰西斯}突然到访,指出老师的力量将不再发挥作用,因为老师所处的故事的一切已经被推翻、破坏,老师不再是故事的主角。一切都将不复存在,一切都将成为没有意义而无法理解的世界。他指出老师的故事已经结束,所要发生的将不再是故事。
7. 老师的破局 
- 老师回答他根本不管这些,因为无论如何,他们都会克服的。{cf法兰西斯}表示将观察老师的表现,随后离开。
8. 联络所有人 
- 老师让{cf彩奈}以{et夏莱}身份联络所有人。
- 另一边,基沃托斯的一切正在被虹色侵蚀。
9. 死神阿努比斯 
- 阿努比斯的到来让黑服突然清醒:色彩和无名祭司已经发生了接触。他认出了阿努比斯,认出了他“恐怖”的一面;后者随后开枪。
10. 联络成功 
- {cf彩奈}告诉老师,她已成功联络所有学生。
11. 到齐的演员 
- 黑服说,这出戏剧的演员就此到齐。
- 下一个要出场的,将是阿努比斯带来的“色彩的向导者”。